Thesis/Dissertation: David Kudrna: An Inclusion Attitude to Information Education in Non-formal Learning
Bachelor's thesis
An Inclusion Attitude to Information Education in Non-formal Learning
Inkluzivní přístup k informačnímu vzdělávání v neformálním prostředí
Abstract
Bakalářská práce je rozdělena na teoretickou a aplikační část. V teorii, vztažené k prvním stupňům základních škol, jsou rozebrána následující témata: (informační) gramotnost, nová úloha neformálního vzdělávání a inkluze. Autor představuje metodiku České školní inspekce pro hodnocení rozvoje informační gramotnosti, poukazuje na rozpory, které s metodikou souvisí a jejich možné řešení hledá v knihovnách …more
Abstract
This bachelor thesis is divided into a theoretical and application part. In the theoretical part, focused on the first degrees of elementary schools, are discussed these topics: (information) literacy, non-formal learning (and its now role) and inclusion. Author presents the methodics for information literacy development ranking, created by the Czech School Inspection, he indicates problems occured …more
20/5/2016 16:46, Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D., UČO 6795
Theses on a related topic
List of theses with an identical keyword.
-
Transliteracy: new perspective of information education
Mgr. Miroslava Brázdová -
Creating a model of experiential course to develop information literacy
Mgr. Lada Matyášová -
Didactic teaching and material resources in the university library
Mgr. Eva Honková, UČO 25971 -
Information Literacy of Students on Librarian Secondary Schools with the Focus on Creating and Sharing of Information
Mgr. Jana Uchočová -
Between Accommodation and Requirements: Teachers` Experiences with Support Measures
Bc. Kateřina Koláčková -
The integration of pupil with a behavior disorder
Mgr. Veronika Vejrostová, UČO 432889 -
How kindergarten teachers perceive the inclusion
Mgr. Sylvie Muchová -
Factors influencing the education of pupils with special educational needs from the point of view of educators at the 1 st grade of a elementary special school
Mgr. Helena Hangyová




