Masarykova univerzita PROJEKT ZÁVĚREČNÉ PRÁCE DIPLOMOVÉ Autor projektu, UČO Bc. Blanka Šlezingerová, 67404 Téma práce česky Komunikační systémy v edukaci jedinců s kombinovaným postižením Klíčová slova česky Kombinované postižení, sluchové postižení, mentální postižení, komunikační systém, funkční komunikační prostředky, augmentativní a alternativní komunikace, narušená komunikační schopnost, rozvoj osobnosti, vizuální podpora Téma práce anglicky The system of communication in education of individuals with multiple disability Klíčová slova anglicky Combined disablement, hearing impairment, mental retardion, systém of communication, means of funcional communication, augmentive and alternative communication, disrupted ability of communication, personality development, visual support Vedoucí práce PhDr. Mgr. Radka Horáková, Ph.D Katedra Katedra speciální pedagogiky 3. Cíl práce Hlavním cílem diplomové práce bude zmapovat problematiku komunikace u jedinců s kombinovaným postižením a nařízenou ústavní výchovou a využívání alternativní a augmentativní komunikace v jejich edukačním procesu na základě případových studií Dílčí cíle: charakterizovat specifickou komunikaci u s dětí s kombinovaným postižením ve vyučování a v běžných situacích všedního odpoledne a o víkendech v dětském domově zmapovat a analyzovat používání komunikačních technik u výzkumného vzorku a všimnout si jejich odlišností prezentovat a zhodnotit úlohu alternativní a augmentativní komunikace pro rozvoj komunikační kompetence a chování v sociálních kontaktech s okolím vytvořit funkční komunikační pomůcky - tematické sady symbolů a obrázků, komunikační tabulky a komunikační deník navrhnout případný další postup v komunikaci a přístupu k těmto jedincům Leden - červen 2011 Zvolení tématu diplomové práce, zpracování projektu a jeho konzultace s vedoucím práce Sestavení osnovy diplomové práce Vypracování případové studie z dostupných materiálů a vlastního pozorování Provádění pasivního pozorování, rozhovory s pedagogickými pracovníky, domlouvání realizace metod, výběr výzkumného vzorku Červenec - září 2011 Studium a vyhledávání dostupných zdrojů informací, odborné literatury a internetových zdrojů Tvorba teoretických kapitol diplomové práce, vytváření komunikačních pomůcek - tematické sady obrázků, komunikační tabulky, komunikační deník Říjen - prosinec 2011 Předložení teoretické části Zúčastněné aktivní pozorování, sběr dat, rozhovory s pedagogy, speciálními pedagogy a psycholožkou daného zařízení a dětskou psychiatričkou, zpracování jednotlivých kazuistických studií Přenášet zkušenosti ze školní vyučování do prostředí dětského domova, testování metod v běžném prostředí, aplikace a ověřování komunikačních pomůcek Leden - únor 2012 Zpracování získaných dat, analýza výsledků, vyhodnocení výzkumného šetření Březen - duben 2012 Dokončení diplomové práce, celková korektura a odevzdání