Diplomová práce

Podmínky pro vzdělávání žáků se zdravotním postižením na základních školách

Conditions for the education of pupils with disabilities in primary schools

Mgr. Jarmila Červená
Anotace

Diplomová práce Podmínky pro vzdělávání žáků se zdravotním postižením na základních školách se zabývá zmapováním podmínek, které musí škola zajistit, aby byla připravená na vzdělávání žáků s různým zdravotním postižením, v souvislosti s plánovaným inkluzivním vzděláváním. Teoretická část práce vymezuje pojmy integrace a inkluze, a dále je věnována konceptu inkluzivního vzdělávání. Představuje principy …více

Abstract

Diploma thesis Conditions for the education of pupils with disabilities in primary schools focuses with mapping the conditions that the school must ensure that the school was ready to pupils with various disabilities, in connection with the planned inclusive education. The theoretical part defines the concepts of integration and inclusion, and is dedicated to the concept of inclusive education. It …více

Klíčová slova
žák základní škola vzdělávání postižení specifické potřeby integrace inkluze principy podmínky inkluzivní vzdělávání pupil elementary school education disability special needs inclusion principles conditions inclusive education
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
23. 5. 2016 15:37, Mgr. Lenka Hloušková, Ph.D., učo 6906
Plný text práce
2,2 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
9. 6. 2016
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Lenka Hloušková, Ph.D., učo 6906
ÚPV FF MU

Oponent

Mgr. Kateřina Trnková, Ph.D.
ÚPV FF MU

Literatura

  • HAVEL, Jiří a Hana FILOVÁ. Inkluzivní vzdělávání v primární škole. Inclusive Education in Primary School. 1. vyd. Brno: Paido, 2010, 321 s. ISBN 978-80-7315-202-4.
  • KRATOCHVÍLOVÁ, Jana. Inkluzivní vzdělávání v české primární škole: teorie, praxe, výzkum. první. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 207 s. ISBN 978-80-210-6527-7.
  • VÍTKOVÁ, Marie a Miroslava BARTOŇOVÁ. Vzdělávání se zaměřením na inkluzivní didaktiku a vyučování žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ve škole hlavního vzdělávacího proudu. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013, 279 s. ISBN 978-80-210-6678-6.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Filozofická fakulta
Studijní program
Pedagogika
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.