Thesis/Dissertation: Gabriela Kratochvílová: Using of activity learning on education of children with specific learning disabilities
Bachelor's thesis
Using of activity learning on education of children with specific learning disabilities
Využití prvků činnostního učení při vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení
Abstract
Bakalářská práce „Využití prvků činnostní učení při vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení“je zaměřena na základní problematiku těchto poruch. První kapitola teoretické části obsahuje terminologii, projevy, příčiny, diagnostiku, reedukaci specifických poruch učení a ve druhé kapitole se zabývá vzděláváním žáků se specifickými poruchami učení, vymezením legislativního rámce, rámcovým vzdělávacím …more
Abstract
My bachelor work „Using of elements of activity learning during the education of pupils with learning disabilities“ is focused on the basic problems of these difficulties. In the first chapter of theoretical part I occupy myself with therminology, symptoms, causes, diagnostic and reeducation of learning disabilities. The second chapter is about education of pupils with learning disabilities, legislation …more
Keywords
Specifické poruchy učení reedukace dyslexie dysgrafie dyskalkulie dysortografie rámcový vzdělávací program individuální vzdělávací plán kasuistika činnostní učení. Specific learning disabilities reeducation dyslexia dysgraphy dyscalculia dysorthography general curriculum individual education plan study of case activity learning.11/5/2009 20:31, PhDr. Dana Brožová, Ph.D.
Supervisor
KSpecPed PdF MU
Literature
- ZELINKOVÁ, Olga. Poruchy učení. Praha: Portál, 2003, 263 pp. ISBN 80-7178-800-7.
- BARTOŇOVÁ, Miroslava. Edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (Education pupils with special educational needs). Brno. Brno: Paido, 2005, 267 pp. Paido. ISBN 80-86633-38-1.
- BARTOŇOVÁ, Miroslava. Kapitoly ze specifických poruch učení. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2005, 152 s. ISBN 8021038225.
- Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání : s přílohou upravující vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením. Edited by Jan Tupý - Jaroslav Jeřábek. Praha: Výzkumný ústav pedagogický v Praze, 2005, 126, 92. ISBN 8087000021.
- Kapitoly ze speciální pedagogiky. 2006th ed. Brno: Paido, 2006. ISBN 80-7315-120-0.
- PŘINOSILOVÁ, Dagmar. Diagnostika ve speciální pedagogice : texty k distančnímu vzdělávání. Brno: Paido, 2007, 178 s. ISBN 9788073151423.
ČSN ISO 690-compliant citation record
Theses on a related topic
List of theses with an identical keyword.
-
Activity oriented teaching English to students with specific learning disabilities
Mgr. Gabriela Kratochvílová -
Specific Learning Disabilities with the Focus on Grammar School Students
Mgr. Helena Vetešníková -
The effectiveness of the search and reeducation of children of risk of developing specific learning disabilities in the first class
Mgr. Andrea Konečná -
Special Apprenticeships Faults and Their Questions
Mgr. Kateřina Kubová -
Dyscalculia in primary schools
Mgr. Svatava Rutarová -
The comparison of reading skills among intact pupils and pupils with learning disabilities in the 4th grade of primary school
Mgr. Linda Hermanová -
Dyscalculia on the junior high schools
Mgr. Martina Šindlerová -
Teaching kids with specific learning disabilities from the perspective of a parent
Veronika Jakubcová, DiS.




