Bakalářská práce

Webové stránky na testování žáků

Web pages for students testing

Radim Šmarda
Anotace

Bakalářská práce „Webové stránky na testování žáků“ přináší přehled informací z oblasti teorie testování. Věnuje se zejména e-learningu a didaktickým testům, srovnává dostupné SW produkty na trhu a zabývá se tvorbou webové stránky, která by byla dostupná všem učitelům.

Abstract

The bachelor thesis „Web pages for students testing“ gives the overview of the information from the field of testing theory. It dwells especially on e-learning and didactic tests, compares software products available on the market and deals with the creation of a website intelligible to all the teachers.

Zadání práce

1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce)

Webové stránky na testování žáků. Teoretické pojmy ohledně testování, druhy testů, možnosti ověřování znalostí žáků. Vytvoření webové aplikace pro učitele, kde si budou tvořit vlastní testy pro své žáky a online zkoušet. Webová aplikace bude umožňovat procvičování učiva žákům ve vyučování i doma.

2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání (stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod.)

Webové stránky na testování žáků, v takové podobě, která ještě neexistuje. Podobné aplikace např. Moodle, nejsou primárně určeny pro tvorbu testů.

3. Cíl práce

Cílem teoretické části práce je podat přehled o didaktických testech a sw nástrojích využitelných pro jejich tvorbu na ZŠ. Zhodnotíme klady a nedostatky dostupných programových řešení z hlediska použití na základních školách. Cílem praktické části práce je vytvoření webové stránky na testování žáků. Vytvoření databáze testů ušetří učiteli práci do budoucna, testy se budou automaticky vyhodnocovat, tím učitelé ušetří čas s opravováním testů. Učitelé mohou spolu spolupracovat a předávat si svoje testy.

4. Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.)

Při tvorbě webové stránky se bude využívat HTML, JavaScriptu, PHP, MySQL, AJAXu…

5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce (časový harmonogram práce aj.)

4. semestr – sběr podkladů k práci

  • Do října 2013 vytvoření programu, ověřování programu
  • Do konce 5. Sem – teoretická část k danému tématu
  • Jaro 2014 – dokončení práce

6. Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.)

7. Seznam literatury a odkazů (citované a výchozí informační zdroje)

8. Osnova

  • 1. Testování žáků a didaktické testy
  • 1.1 Ověřování znalosti žáků
  • 1.2 Druhy testů
  • 1.3 Online testy
  • 2. Dostupné sw produkty a řešení pro tvorbu testů a testování žáků
  • 2.1 SW produkty
  • 2.2 Moodle
  • 2.3 Další ….
  • 3. Webová stránka na testování
  • 3.1 Analýza, návrh
  • 3.2 Vývoj, implementace
  • 3.3 Vyhodnocení
  • 4. Závěr

Práce zkontrolována:
28. 4. 2014 12:05, Ing. Martin Dosedla, Ph.D., učo 66046
Plný text práce
967,1 KB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
4. 6. 2014
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Ing. Martin Dosedla, Ph.D., učo 66046
KTechV PdF MU

Oponent

PhDr. Mgr. et Mgr. Robin Horák, učo 255500
abs PdF MU

Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Specializace v pedagogice
Obor
  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.