Diplomová práce

Gamification in High School English Lessons: Motivational and Learning Outcomes

Bc. Kristýna Šírková
Anotace

Tato diplomová práce si klade za cíl prozkoumat využití gamifikace ve výuce angličtiny na středních školách se zaměřením na její možné dopady na motivaci žáků a výsledky jejich učení. Byla použita smíšená výzkumná metoda, která kombinovala vstupní dotazník, každodenní evaluace žáků a pozorování ze strany výzkumníka. Během dvoutýdenní intervence bylo implementováno pět metod gamifikace. Porovnáním reakcí …více

Abstract

This thesis aims to examine the use of gamification in high school English teaching, focusing on its potential effects on student motivation and learning outcomes. A mixed-methods approach was employed, combining a preliminary survey, daily student evaluations, and the researcher’s observations. Five gamification methods were implemented during a two-week intervention. By comparing student responses …více

Zadání práce
This thesis aims to explore the use of gamification in high school EFL lessons, focusing on its motivational and learning outcomes.
Práce zkontrolována:
27. 5. 2025 10:43, Mgr. Linda Nepivodová, Ph.D., učo 52390
Plný text práce
703,2 KB / soubor PDF
Jazyk práce
angličtina angličtina
Termín obhajoby
17. 6. 2025
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Mgr. Linda Nepivodová, Ph.D., učo 52390
KAA FF MU

Oponent

Thomas Rankin, Dr. phil., učo 248585
KAA FF MU

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.