Závěrečná práce: Bc. Alena Kubíčková: Specifika práce učitele na málotřídní škole se zaměřením na žáky se specifickými poruchami učení
Diplomová práce
Specifika práce učitele na málotřídní škole se zaměřením na žáky se specifickými poruchami učení
Specifics of teachers's at one-room schools focusing on pupils with specific learning difficulties
Anotace
Diplomová práce se zabývá specifickou prací učitele na málotřídní škole a zaměřuje se na zde integrované žáky se specifickými poruchami učení. Teoretická část práce popisuje legislativní rámec vzdělávání, pojem specifické poruchy učení, jejich projevy a etiologii, vysvětluje pojem málotřídní škola, zabývá se vývojem osobnosti jedince mladšího školního věku, rodinou a preferováním výchovných stylů, …více
Abstract
Diploma work is dealing with specific teacher’s work at small school and focuses on integrated pupils with unique learning disorders. Theoretical section describes legislative frame of education, term specific learning disorder, its symptoms and etiology. It is also explaining term small school, is dealing with personality development of the elementary school age, family and preferable upbringing styles …více
Klíčová slova
Málotřídní škola specifika práce specifické poruchy učení individualizace diferenciace heterogenita edukace rámcový a školní vzdělávací program styly učení osobnost jedince mladšího školního věku individuální a skupinová forma výuky small school work specification specific learning disorders individualization differentiation heterogeneity education general and school education programme teaching styles individual personality of the elementary school age individual and group educational systém and expression of specific learning disorders term small school feel of the place atmosphere and relationships.24. 4. 2014 05:34, prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D., učo 5643
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Analýza přístupů k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami v prostředí málotřídní školy
Mgr. Miroslava Hynštová -
Výuka německého jazyka jako druhého cizího jazyka u žáků se specifickými poruchami učení na 2. stupni základní školy
Mgr. Radka Skočdopolová -
Diferenciace výuky na 1. stupni ZŠ vzhledem k potřebám žáků
Mgr. Lenka Ježdíková -
Vzdělávání jedinců s PAS ve specializované třídě
Mgr. Lucie Podlenová -
Individualizace výuky matematiky na 2. stupni ZŠ a na SŠ
Ing. Veronika Kavková -
Diferenciace výuky matematiky na stránkách časopisu Učitel matematiky
Bc. Michaela Davidová -
Princip individualizace a diferenciace ve vybraných strategických a programových dokumentech České republiky
Mgr. Michaela Bařinová -
Principy a strategie pro využívání individualizace a diferenciace ve výuce na 1. stupni základní školy
Mgr. Marie Lebišová




