Závěrečná práce: Mgr. Hana Bábíčková: Postavení asistenta pedagoga ve třídě s dítětem s ADHD
Postavení asistenta pedagoga ve třídě s dítětem s ADHD
The status of teaching assistant in classroom with pupil with ADHD
Anotace
Závěrečná práce je zaměřena na postavení asistenta pedagoga ve třídě s dítětem s ADHD. Tato práce celkem obsahuje tři velké kapitoly, z nichž jsou dvě teoretické a jedna praktická. První kapitola je věnována problematice dítěte s ADHD jako součásti duálního postižení s vývojovou dysfázií. Druhá část je zaměřena na asistenta pedagoga jako součást podpůrných opatření. Praktická část je tvořena kvalitativním …více
Abstract
The final thesis is focused on the position of a teaching assistant in a class with a child with ADHD. In total, this thesis contains three large chapters, two of which are theoretical and one practical. The first chapter is devoted to the issue of a child with ADHD as part of a dual disability with developmental dysphasia. The second part is focused on teaching assistants as part of support measures …více
30. 1. 2023 11:21, doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D., učo 17410
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Postavení asistenta pedagoga ve třídě s dítětem s ADHD
Mgr. Hana Bábíčková -
Asistenti pedagoga a jejich profese
Mgr. Lucie Gregrová -
Asistent pedagoga u žáků s narušenou komunikační schopností
Mgr. Kateřina Mutinová -
Postavení asistenta pedagoga v edukačním procesu v systému základního školství
Mgr. Lucie Jehličková -
Vzdělávání žáka se sluchovým postižením pomocí podpůrných opatření v běžné škole
Mgr. Markéta Švehlová -
Podpůrná opatření u žáků a překážky jejich implementace v praxi konkrétní základní školy
Mgr. Jana Lúčová -
Vztahy mezi žáky intaktními a žáky se speciálně vzdělávacími potřebami v inkluzivním prostředí
Mgr. Bc. Kateřina Bártová -
Žák s ADHD v kontextu služeb školního poradenského pracoviště na základní škole
Mgr. Lucie Růžičková




