Závěrečná práce: Mgr. Kateřina Kamrlová, učo 104341: Dětské pojetí fenoménu kázně
Dětské pojetí fenoménu kázně
Chidren account of the phenomenon of discipline
Anotace
Závěrečná práce se věnuje problematice kázně a dětským představám o kázni. Kázeň je pojata teoreticky z několika úhlů pohledu s cílem ukázat, že se jedná o fenomén, který vnímáme od dětství a který prostupuje celou lidskou existenci. Teoretická část je zaměřena na obecnou charakteristiku kázně, školní kázeň, projevy a příčiny nekázně, vlivu rodinného prostředí, důvodům, proč je vlastně dětské pojetí …více
Abstract
Final work is devoted to discipline children and ideas about discipline. Discipline is theoretically conceived from several points of view in order to show that it is a phenomenon that we see from childhood, and which permeates the whole of human existence. The theoretical part is focused on general characteristics of discipline, school discipline, symptoms and causes of indiscipline, the influence …více
Zadání práce
5. 9. 2016 14:42, Mgr. Jan Krása, Ph.D., učo 12516
Literatura
- BENDL, Stanislav. Školní kázeň : metody a strategie. Vyd. 1. Praha: ISV, 2001, 267 s. ISBN 80-858660-80-3.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Zkušenosti učitelů 2. stupně ZŠ s nekázní a jejím řešením z hlediska délky praxe
Mgr. Ondřej Lebeda -
Chování a nekázeň žáků na střední škole
Mgr. Věra Tunková, učo 252263 -
Rodinné podmínky facilitující vzdělávání romských dětí prostřednictvím analýzy projektu "Domácí učitel"
Mgr. Radka Pavlíčková, Ph.D. -
Pojetí autority pedagoga z pohledu žáků a učitelů 2. stupně základních škol
Mgr. Jaroslava Vitoulová -
Kvalita života žáků s poruchou chování
Mgr. Naděžda Tichánková -
Kázeň jako fenomén moderního vyučovacího procesu
Bc. Igor Kábele -
Přístup učitele k řešení kázeňských problémů na středních odborných školách
Mgr. Renata Poláková, DiS. -
O učitelích, rodině a dětech na bojišti sociálních útrap
Bc. Josef Brabec




