Závěrečná práce: Bc. Leona Stašková, učo 319007: Analýza názorů pedagogů na inkluzivní vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením
Diplomová práce
Analýza názorů pedagogů na inkluzivní vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením
Analysis of teachers' opinions regarding the inclusive education of children with mild mental disabilities
Anotace
Diplomová práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. Teoretická část pomocí analýzy odborné literatury popisuje problematiku integrace a inkluze, charakterizuje mentální postižení, zvláštnosti vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením a specifika integrativního a inkluzivního vzdělávání. Praktická část prezentuje výzkumné šetření realizované kvantitativní metodou pomocí dotazníků, zaměřených …více
Abstract
This diploma thesis is divided into a theoretical and a practical part. The theoretical part describes the issue of integration and inclusion thanks analyze of the literature. This part also characterizes mental disabilities, peculiarities of the education of the pupils with mild mental disability and the specifics of integrative and inclusive education. The practical part presents the survey which …více
Klíčová slova
integrace inkluze legislativa žák s lehkým mentálním postižením specifika ve vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami osobnost pedagoga poradenské služby integration inclusion legislative pupil with mild mental disability specifics of the education of the pupils with special education needs personality of pedagogue advisory servicesZadání práce
Aktuálním tématem se v současnosti stalo řešení inkluzivního vzdělávání, které by mělo předcházet nerovnoprávnému postavení žáků základních škol praktických a základních škol speciálních v oblasti společenské, politické i ekonomické. Problematikou inkluzivního školství se budu zabývat i ve své diplomové práci, která bude postavena na srovnání názorů pedagogů běžných základních škol a pedagogů ze základních škol speciálních.
23. 4. 2013 10:57, doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D., učo 25302
Oponent
Literatura
- MÜLLER, Oldřich. Dítě se speciálními vzdělávacími potřebami v běžné škole. První vydání. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2001, 289 stran. ISBN 8024402319.
- BARTOŇOVÁ, Miroslava. Kapitoly ze specifických poruch učení I. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2004, 128 s. ISBN 80-210-3613-3.
- KOHOUTEK, Rudolf. Základy pedagogické psychologie. Brno: Cerm, 1996, 184 s. ISBN 808586794X.
- VÁGNEROVÁ, Marie. Psychopatologie pro pomáhající profese. Vyd. 3., rozš. a přeprac. Praha: Portál, 2004, 870 s. ISBN 8071788023.
- BARTOŇOVÁ, Miroslava a Marie VÍTKOVÁ. Strategie ve vzdělávání dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami : texty k distančnímu vzdělávání. 2., přeprac. a rozš. vyd. Brno: Paido - edice pedagogické literatury, 2007, 247 s. ISBN 9788073151584.
- Integrativní speciální pedagogika :integrace školní a sociální. Edited by Marie Vítková. 2. rozš. a přeprac. vyd. Brno: Paido, 2004, 463 s. ISBN 80-7315-071-9.
- Kapitoly ze speciální pedagogiky. Edited by Jarmila Pipeková. 2., rozšířené a přeprac. Brno: Paido, 2006, 404 stran. ISBN 8073151200.
- VALENTA, Milan; Oldřich MÜLLER; Marie VÍTKOVÁ; Zdeňka KOZÁKOVÁ; Iva STRNADOVÁ a Monika MUŽÁKOVÁ. Psychopedie. 3. doplněné a upravené vy. Praha: Parta, 2007, 386 stran. ISBN 9788073200992.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Postoje a názory na inkluzivní vzdělávání pedagogické veřejnosti
Mgr. Petra Ševčíková -
Názory pedagogů Férové základní školy na inkluzivní vzdělávání a na spolupráci s asistenty pedagogů
Mgr. Monika Šponerová -
Inkluzivní vzdělávání
Mgr. Monika Šponerová -
Podmínky vzdělávání žáků se zdravotním postižením na 1. stupni běžné ZŠ
Mgr. Marie Zelenková, DiS. -
Postoje žáků II. stupně základních škol Moravskoslezského kraje k integrovanému spolužákovi
Mgr. Anna Hořejší, učo 160314 -
Úroveň komunikační schopnosti u žáků s Aspergerovým syndromem na 1. stupni základní školy
Mgr. et Mgr. Lucie Slouková -
Náhled pedagogů základní školy na inkluzivní vzdělávání žáků
Mgr. Jolana Tejkalová -
Integrace dítěte s Downovým syndromem na základní škole
Mgr. Radoslava Žaludová




