Bakalářská práce

Využití prvků činnostního učení při vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení

Using of activity learning on education of children with specific learning disabilities

Gabriela Kratochvílová
Anotace

Bakalářská práce „Využití prvků činnostní učení při vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení“je zaměřena na základní problematiku těchto poruch. První kapitola teoretické části obsahuje terminologii, projevy, příčiny, diagnostiku, reedukaci specifických poruch učení a ve druhé kapitole se zabývá vzděláváním žáků se specifickými poruchami učení, vymezením legislativního rámce, rámcovým vzdělávacím …více

Abstract

My bachelor work „Using of elements of activity learning during the education of pupils with learning disabilities“ is focused on the basic problems of these difficulties. In the first chapter of theoretical part I occupy myself with therminology, symptoms, causes, diagnostic and reeducation of learning disabilities. The second chapter is about education of pupils with learning disabilities, legislation …více

Klíčová slova
Specifické poruchy učení reedukace dyslexie dysgrafie dyskalkulie dysortografie rámcový vzdělávací program individuální vzdělávací plán kasuistika činnostní učení. Specific learning disabilities reeducation dyslexia dysgraphy dyscalculia dysorthography general curriculum individual education plan study of case activity learning.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
11. 5. 2009 20:31, PhDr. Dana Brožová, Ph.D.
Plný text práce
255,7 KB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
1. 6. 2009
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

PhDr. Dana Brožová, Ph.D.
KSpecPed PdF MU

Oponent

prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D., učo 5643
ext KSpecPed PdF MU

Literatura

  • ZELINKOVÁ, Olga. Poruchy učení. Praha: Portál, 2003, 263 s. ISBN 80-7178-800-7.
  • BARTOŇOVÁ, Miroslava. Edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Brno. Brno: Paido, 2005, 267 s. Paido. ISBN 80-86633-38-1.
  • BARTOŇOVÁ, Miroslava. Kapitoly ze specifických poruch učení. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2005, 152 s. ISBN 8021038225.
  • Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání : s přílohou upravující vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením. Edited by Jan Tupý - Jaroslav Jeřábek. Praha: Výzkumný ústav pedagogický v Praze, 2005, 126, 92. ISBN 8087000021.
  • Kapitoly ze speciální pedagogiky. 2006. vyd. Brno: Paido, 2006. ISBN 80-7315-120-0.
  • PŘINOSILOVÁ, Dagmar. Diagnostika ve speciální pedagogice : texty k distančnímu vzdělávání. Brno: Paido, 2007, 178 s. ISBN 9788073151423.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Speciální pedagogika
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce
 
Název
Vložil
Vloženo
Práva
Archiv závěrečné práce Gabriela Kratochvílová lbno6/8
Kratochvílová, G.
8. 4. 2009
Složky
Soubory
Anotace anglicky annotation_english.txt
Kratochvílová, G.
8. 4. 2009
Anotace česky annotation.txt
Kratochvílová, G.
8. 4. 2009
Anotace Anotace.doc
Kratochvílová, G.
8. 4. 2009
BK_19.3.-3.doc
Kratochvílová, G.
15. 4. 2009
Klíčová slova keywords.txt
Kratochvílová, G.
8. 4. 2009
opon._kratochvil.Broz...doc
Bartoňová, M.
5. 5. 2009
prilohy.doc
Kratochvílová, G.
8. 4. 2009

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.